从家长举报老师，演变成为家长与家长之间的冲突，并矛盾升级到警方介入，伤害的不仅是当事人，还有相关学校的管理秩序和对外形象。
近日，河北一学生家长汪文月在举报孩子班主任曹老师索贿后，遭遇了一系列令她心力交瘁的事。报道中汪文月称，自己的举报人身份很快就被人故意泄露，有家长建群对其进行了人身攻击，还带领数十人到学校门口和操场上进行声讨示威，并威胁她不撤销举报就不让全班同学上课。当她在学校校长主持下与曹老师协调关系时，被一学生家长用热水兜头浇下。
一起教育领域的纠纷竟然引发了暴力冲突，而且是不相干的第三者挑起的暴力，着实令人震惊。在这个事件中，由于各方说法不一，很多细节还有待证实。
抛开细节不说，其中最有争议且最令人生疑的有两点。其一，汪文月举报曹老师的事，为什么很快被其他家长知道了？据报道，对此，沧州市教育局石油分局基础教育科的张科长表示，谁泄露了举报人的信息，跟他们没有关系。又说因为汪文月是实名举报，他们找学校老师、家长和学生等调查时，肯定会说是汪文月举报了曹老师这件事。而学校的孟校长则推测：“可能是曹老师因举报感觉压力比较大，有那么一天半天的时间觉得心脏特别难受没去上课，孩子放学后家长问起来才知道情况的。”
这两种说法都令人难以理解。实名举报是为了便于调查部门追溯信息来源，增强举报信息的可信性，并不是调查部门随意泄露信息的理由。明知道被调查者和举报者之间有冲突，如果仅仅是因为实名举报就泄露举报人信息，这样的调查明显有失公平。
此外，另一名家长是如何做到在学校上演“兜头浇热水”这样的武行闹剧的？按理来说，现在学校的管理都比较严格，没有允许家长根本进不了学校，也不太可能熟悉学校的设施。那么这名家长是从哪儿找来的“一盆热水”？整个过程中就没有人发现吗？无论如何，在校园内发生这一幕，学校负有管理的责任。
当然，在这两个事实疑点之上，最根本、也最让人难以理解的是，被举报的当事人曹老师似乎始终置身事外，反倒是与此无直接干系的其他家长纷纷出头。这里面有怎样的逻辑关联？背后是否受到了谁的唆使？
教育是培育人心的事业，即使是有纠纷和矛盾，也应该在法律和规则的框架之下，通过沟通和协商等文明的方式去解决，而不是用谩骂、殴打、浇水等方式去伤害他人。
而在这个过程中，本应守住中立地位的学校和主管部门，从目前报道来看，态度也有些暧昧，调查至今，当事几方的说法屡有出入，让整件事看起来仍模糊不清。从家长举报老师，演变成为家长与家长之间的冲突，并矛盾升级到警方介入，受伤害的不仅是当事人，还有相关学校的管理秩序和对外形象。查清这件事的来龙去脉，既是给当事人一个公正的对待，也是学校和当地相关教育部门自我廓清的一次机会。期待这起疑点重重的事件，早日露出“庐山真面目”。
https://edu.sina.com.cn/l/2020-11-29/doc-iiznezxs4015980.shtml?cre=tianyi&mod=pcedu&loc=15&r=0&rfunc=77&tj=none&tr=12
